Доступная среда
Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)
Специально оборудованные учебные кабинеты
Специально оборудованные кабинеты отсутствуют.
Объекты для проведения практических занятий
Групповые комнаты - 2. Группы оборудованы современной мебелью. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечают требованиям техники безопасности, физиологии детей, санитарно- гигиенических норм, что позволяет воспитанникам свободно перемещаться.
Кабинет педагога-психолога, где проводится работа с детьми, нуждающимися в психологической помощи. Организация консультативной работы с родителями. Организация психологической разгрузки детей.
Кабинет учителя – логопеда - 2, где проводится работа с детьми, нуждающимися в логопедической помощи. Организация консультативной работы с родителями.
Спортивный зал для повышения показателей физического развития детей, расширения спектра двигательных умений и навыков.
Музыкальные залы для проведения музыкальных занятий, зарядок с детьми, утренников, развлечений, связанных с музыкально – ритмической деятельностью детей с ОВЗ, просмотр и показ различных спектаклей. Организация индивидуальной работы с детьми.
Библиотека
Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя: Книги для воспитателя (методическая и справочная литература), Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия, Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Книги совместного пользования. Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Коммуникация», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники). Значительное место отводится в методическом кабинете периодическим изданиям профессиональной направленности. Дошкольное образовательное учреждение по возможности оформляет подписку на периодическую печать журналы: «Дошкольное воспитание», «Управление ДОУ», «Справочник руководителя дошкольного учреждения», «Справочник старшего воспитателя», «Музыкальный руководитель», газета «Добрая Дорога Детства», «Нормативные документы», газеты «Профсоюз» и «Петровские вести». В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ. Кроме того, в этот раздел входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Чтобы педагоги не тратили много времени на поиски нужной книги, созданы библиографические списки по темам (о родине, о природе, о технике и т.д.), по разделам, по методикам, по отдельным проблемам. Весь книжный фонд учитывается.Спортивные объекты
Спортивный зал: Используется для проведения физкультурных занятий физической культурой, утренней гимнастики с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп.
Спортивная площадка: Используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице.
Физкультурные уголки в группах: 1. развитие движений и совершенствование двигательных функций; 2. достижение необходимой для возраста физической подготовленности; 3. предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата; 4. воспитание положительных нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности; 5. создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях.
Средства обучения и воспитания
Кабинет педагога-психолога, где проводится работа с детьми, нуждающимися в психологической помощи. Организация консультативной работы с родителями. Организация психологической разгрузки детей.
Кабинет учителя – логопеда - 2, где проводится работа с детьми, нуждающимися в логопедической помощи. Организация консультативной работы с родителями.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Для обеспечения доступа в здание ДОУ инвалидов и лиц с ОВЗ имеются 2 пандуса и подъёмник.
Специальные условия питания
Детский сад обеспечивает сбалансированное трех-четырех разовое питание воспитанников в соответствии с возрастом и временем пребывания в МКДОУ ДС №41 «Сказка» с. Константиновское и в соответствии с СанПиНом. Питание удовлетворяет физиологические потребности детей в основных пищевых веществах и энергии. Питание организованно в соответствии с 10-ти дневным меню, утвержденным заведующим ДОУ, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в ДОУ. При составлении меню учитываются возрастные и территориальные особенности питания и состояния здоровья детей, а так же в соответствии с рекомендованным ассортиментом основных пищевых продуктов питания для детей в дошкольных образовательных организациях. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами, в которых отражена рецептура и технология приготовления блюд и кулинарных изделий. Фактический рацион питания в ДОУ соответствует утвержденному примерному меню. На основании примерного меню ежедневно составляется меню-раскладка, с указанием выхода блюд для детей разного возраста. Кратность приема пищи определяется временем пребывания детей и режимом работы. Организация питания воспитанников в ДОУ осуществляется самим ДОУ. Для хранения и приготовления пищи в ДОУ имеются специальные помещения. Контроль качества питания, витаминизации блюд, закладки продуктов, кулинарной обработки, выхода блюд, вкусовых качеств, санитарного состояния пищеблока, правильности хранения, соблюдения сроков реализации продуктов осуществляется ответственными лицами. утвержденными приказом заведующего.
Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется
Специальные условия охраны здоровья
Медицинское обслуживание в МКДОУ ДС № 41 «Сказка» с. Константиновское строится на основе договора о сотрудничестве с государственным бюджетным учреждением здравоохранения Ставропольского края «Петровская централизованная районная больница» от 04.02.2016 года № 99, регулирует вопросы, связанные с реализацией Федеральных законов: № 52-ФЗ от 30.03.99 года «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», № 157-ФЗ от 17.09.1998 года «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней», приказа Министерства здравоохраненияи социального развития Российской Федерации от 31.01.2011 года № 5/н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям», Санитарно-эпидемиологическим требованиям к обращению с медицинскими отходами СанПиН 2.4.1.3049-13 от 29.05.2013 года № 28564, письма МО РФ от 14.03.2000 года № 65/23-16 «О гигиенических требованиях и максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения», методических рекомендаций Минздрава и Института питания АМП «Питание детей в дошкольных образовательных учреждениях» и других нормативно-правовых документов.
Доступ к информационным системам
Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.
Электронные образовательные ресурсы
Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют
Специальные технические средства обучения
Средства отсутствуют.
Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие и интернат на балансе МКДОУ ДС №41«Сказка» отсутствуют